Die SchülerInnen aus der EF hatten die Aufgabe, sich eine selbst gewählte sportliche Herausforderung zu suchen, die sie in origineller und kreativer Art dokumentieren sollten. Herausgekommen sind fantastische Einblicke in den sportlichen Alltag vieler GiL SchülerInnen. Die Fachjury hatte die schwierige Aufgabe, unter den eingereichten Dokumentationen die besten drei auszuzeichnen. Platz: Julia Janoschka Julia lernte… Weiterlesen »
Unser 9er Diff-Kurs „Zeit für Geschichte“ hat zur deutsch-deutschen Mauer zu verschiedenen Einzelthemen sehenswerte Modelle erstellt, sowie kurze Vorträge eingesprochen. Nimm Teil an einer Reise in die Geschichte(n) der deutsch-deutschen Mauer.
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Liebe Schulgemeinde, endlich ist es soweit: „Geschichten vom GiL“, die von Schülerinnen und Schülern des Literaturkurses verfasst wurden, gibt es jetzt erstmalig in einem kleinen Sammelbändchen für alle zu erstehen. Mysteriöse Briefe, unheimliche Begegnungen, Szenen aus dem Stau, Lichtblicke im Lockdown und vieles mehr haben den Kurs beschäftigt und spannende und unterhaltsame Geschichten entstehen lassen…. Weiterlesen »
Als Ersatz für die Klassenarbeit sollte die Klasse im Deutschunterricht eine eigene Werbung kreieren. Dabei durfte man sich ein Produkt ausdenken (Thema: Dinge, die man nicht kaufen kann!) und die Darstellungsweise bestimmen: z.B ein Plakat erstellen, oder eine Werbeanzeige am Computer entwerfen, oder sogar einen kleinen Werbespot/-film (ca. 1 Minute) unter Zuhilfenahme des Handys erstellen,… Weiterlesen »
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Liebe Schülerinnen und Schüler, seid ihr schon in Oster-Stimmung? Dann macht mit bei der GiL-Oster-Rallye und gewinnt mit kreativen Osterfotos tolle Preise! So meldet ihr euch an: Ladet euch die App BIPARCOURS auf euren Smartphone herunter. Android: BIPARCOURS – Apps on Google Play iOS: BIPARCOURS im App Store… Weiterlesen »
Mit großem Engagement und viel mathematischer Neugierde nahmen die beiden Mathematik-Leistungskurse der Stufen Q1 und Q2 im vergangenen November an dem Wettbewerb „macht mathe“ teil. Dieser internationale Wettbewerb wird von der Universität Utrecht und dem Freudenthal-Institut ausgerichtet. Die Vorrunde am 20. November 2020 bestritten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen entweder in der Alympiade oder… Weiterlesen »
Während des Distanzlernens befassten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5b mit dem Thema Märchen. Es wurde nicht nur (vor)gelesen, sondern auch fleißig geschrieben und gebastelt!Die Schülerinnen und Schüler erstellten individuelle Lapbooks mit zum Teil aufwendigen Elementen. Dargestellt wurden beispielsweise die Merkmale der Textsorte Märchen, aber auch selbst angefertigte Haikus und Elfchen zu bekannten… Weiterlesen »
It had been a long time in the making: in the fall of 2019 students Nicole Wisniewska, Fabian Beckmann, Niklas Bischof and Vicky Weber (all Q2) set out to prepare for their Cambrige examination. They spent afternoons honing their reading, their listening and their essay-writing skills, disambiguating and construing. The Cambride C1 Advanced certificate helps… Weiterlesen »
„Homeschooling 2020/2021 – Ich war dabei“ – So sind Federmäppchen oder „Faulenzer“ beschriftet, die unsere Kollegin Maren Müller genäht hat. Verkauft werden die Mäppchen für den guten Zweck. Unsere Partnerschule in Peru, in Pucusana, kann jeden Betrag gut gebrauchen. Der Besuch der Schule kostet Geld, das manche arme Familie nicht übrig hat. Auch die Ausstattung… Weiterlesen »